2011年第二届设计师艺术软装训练营正式开课啦

艺装与陶瓷工艺艺术品相结合

从当前陶瓷业的发展来看，和凡们的生活息息相关的陶瓷应用表现为以下几部分；

第一部分是：数量众多的流通广泛的中低档至中高档的日用品。

其中：中、小型餐具、茶具、酒具、花盐花缸、花瓶、花　插、灯具。

要求工艺精细．有较好的整体效果，即成套性更多应甩于宾馆、饭店；

餐厅、家庭等。　

第二部分是：观赏性随：瓷制品．也是陈设陶瓷。挂盘、壁　饰；

壁画、首饰、仿古陶瓷、陶艺。在艺装装饰行业中起到了极大的作用。

艺装陶艺艺术进入生活

现代工业生产和制作的进一步提高，使人们越来越认识剪，手工

制作的陶瓷日用品和欣赏品，都是人类宝贵的物质财富和精神财

富人们已从单纯的使用功能方面，转化为多功能多样化多趣味的

陶瓷装饰艺术方面。

陶瓷与居舍风情

陶瓷制品自其诞生起，便深入了古今中外人们生活的方方面面。丰富的居室

陶瓷可以使人们的家居生活更加精致化和艺术化。

陶瓷与饮食宴乐

    民以食为天。陶瓷饮食器，由于其天然的优势，在饮食器具上具有长时间的

优势地位，也是陶瓷制品中的大宗产品。

2011艺装、软装设计师班名师风采

     余工、陈红卫、杨健、沙沛、黑晓东、张迅、周鸿宁、郑孝东、丁力学、邓蒲兵；

  黄小石、林辉、陈飞虎、蔡厚淳、白庆聪、郭正一、李意淳、龙协涛、任清泉；

     郭晓华、宫蔚国、康永鲜、彭培根、潘校辉、穆拉德、林宏星、赵沛明、王春迪；

  麻天翔、尚龙勇、赵敏云、赵丹青、张友苏、黄志勤、刘晓萍、简名敏、方军；

刘北光、刘明。

（名单按照片顺序排列）

第二期设计师艺术软装训练营开学余工领衔授课

   （记者梅曙平 报道）12月20日晚上，余工为庐山艺术特训营第二期设计师艺术软装训练营讲授了第一堂课；

开门见山地阐述了举办设计师艺术软装训练营的意义，极富创见地指出了室内装修的新动态和发展方向，让

青年设计师们受益菲浅。

余工指出：艺装软装关系到公司的发展，关系到设计师的前程。大家来特训营学习不是任务，是为公司了利益，为自

己幸福加钢淬火。为此，设计师艺术软装训练营的课程也是从几个方面综合考虑而设置的。作为一名合格的设

计师，需要具备各方面实力，从宏观上来说，需要对自然、对生命有充分的理解，做设计要有

境界，很多东西似乎距离设计专业很远，其实不然，比如哲学、国学、美学等等，都是设计师

修养的组成部分，没有这些作为支撑，脚下的路很难走的远。

余工在讲课时强调：做设计就是要给客户一个故事，故事成就于价值。形体和材料都是一样的，但是有了故事就会有

亲和力，就会有回味，就能进入心灵，让没有生气的材料和形体在岁月里能够生发，能够形成

情结。把生活留下，是艺装软装的精要所在，艺装软装连着生活；连着悠悠岁月，留着设计人

的心血和热情，这些将进入一个个家庭，与亲情和家居同在。

2011艺装、软装设计师班开营名师课程-余工

余工课程解说

余工说艺装、软装就是讲故事，怎样才能把故事讲好呢？这是一门大学问，它要求设计师

第一：要学好哲学、国学、艺术史、文学史还要向大自然学习，举办艺装、软装设计师班

只有2个月时间，但是如果这2个月里，你打下了大学语文的基础，你就有了收获。

第二：是学手绘，对于一名优秀设计师手绘是必修的功课。手绘表达在西方语言体系里就

是创造，手绘是激发创造的艺术，手绘不高端，你对设计艺术的理解就很难高端，因为没

有经过灵感和思辨的设计是批发的行货，是复制品。

第三：是手工制作，讲究的是动手、动脑、动心。为此，设计师艺术软装训练营每天下午开设了动手制作

陶瓷、木雕、沙雕工艺品的课目，特训营花大量资金制备了四个窑，每一期学员基本要制

作上千个工艺作品，这样做就是要学员理解工艺品的窍门，对艺术有更加具体的感悟。在

动手的同时要动脑，关键还是要动心，动心教育在艺装班是贯穿始终的一门科目，大多数

   人做装修只知其然，只有少数人知其所以然，要知其所以然就要动心，就要有哲学的思辨。

  第四：设计师要敢于开网店，要找到自己成功的路子，要懂得利他原则，并把它用在创业

的实践中。

最后余工给学员播放了大量的艺术软装课程的幻灯片，让

年轻设计师们对接下来要学习的东西有了更加直观的理解。

余工课程解说 - 学员在做详细的笔记

学员利用DV记录余工课程全过程

余工课程学员听课记录笔记

名师课程-邓蒲兵

名师简介邓蒲兵：

湖北武汉人，2007年毕业于武汉理工大学环境艺术设计专业。现任江西美术专修学院教务处主任，

庐山艺术特训营执行副总裁，曾先后多次应邀到全国各大高校讲座，2010年或亚太空间设计师国际

论坛-中国环境空间艺术设计大赛手绘组金奖。