庐山艺术特训营2014年（第四期)手工艺训练营开营啦 - 庐山手绘艺术特训营

手工艺训练营

江西美院下辖的手工艺训练营置身庐山西海大自然怀抱，让传统与现代交融的手工艺生根发芽。这里依托的是工艺的力量，有着与时间一样坚韧的生命力；这里的手工艺光致茂美，它让生活朴素而风雅，向外表现为言和行，向内蕴化为德与礼；这里各种手工艺相互吸纳，兼容并蓄，一项项全新的工艺品种脱颖而出，让人感受到充满诗意的打造，感受到那破茧而出的呼吸与吐纳。

手工训练营的课程立足工艺制作的共鸣与释放，倡导一种轻快而逍遥的表达，主要课程有：陶艺、木刻、木雕、蜡染。注重动手能力的涵养，追求艺术制造的新鲜感觉和灵感触发，培育安身立命的本领，和行业开拓进取的基本素质。

手工训练营依托江西美术专修学院和庐山艺术特训营名师阵容，同时大量聘请双师型手工艺名师，依托江西美院整体的企业孵化、产品设计制作、文化人才培养、文化产品展示、交易、服务及文化旅游为一体的创意产业发展平台；特别是江西美院创意企业孵化工程十方艺术品店已经在全国数十个城市旅游景点开启的机遇，立足学校艺术工厂的木雕工厂，陶艺工厂，布艺工厂的实习基地，着重训练学员手工艺制作水准，从不会到熟练，让学员学到一门踏踏实实的技能，并由此找到事业的定盘星。

如果说过去庐山艺术特训营鼓励设计师、大学生强化手绘训练，现在手工艺训练营着重鼓励设计师强化手工艺品的制作，让设计师身体力行，亲手制作学习这门手艺，手工艺训练营目标是通过手工艺训练学习，人人开艺术店，让老百姓家家有艺术，由此拓展开来，为实施建立1000个手工艺作坊的目标而奠定基础。

手工艺训练营招生对象是对任何手工艺感兴趣的人，这是一个开放的海纳十方的学堂。

蜡染，是我国古老的民间传统纺织印染手工艺，古称蜡，与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花）并称

为我国古代三大印花技艺。贵州、云南苗族、布依族等民族擅长蜡染。

花样艳丽，清新自然是蜡染作品的真谛，也是这门传统工艺吸引爱好者的所在

蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染，既染去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案，

同时，在浸染中，作为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰纹”，尤具魅力。

手工训练营的学子不管男生女生对待手工艺课程都是非常专注细心的。

蜡染图案丰富，色调素雅，风格独特，用于制作服装服饰和各种生活实用品，显得朴实大方、

清新悦目，富有民族特色。

蜡染是古老的艺术，又是年轻的艺术，现代的艺术，它概括简练的造型，单纯明朗的色彩，夸张

变形的装饰纹祥，适应了现代生活的需要，适合现代的审美要求

陶艺被称为火的艺术，火不只使黏土、釉色酿成了一种新的物质，并且付与其美感，

火是由电、油、煤、瓦斯、木料等燃料经过必然的窑炉转换而来的，分歧的窑炉、分歧的火焰氛围决议了陶艺分歧的质量，

分歧的窑炉、分歧的燃料，烧成技法也分歧。

所谓烧成，就是将枯燥或施釉后的坯体装入窑炉中，经由高温烧炼，使泥坯和釉层在高温中发作一系列物理、化学转变，烧成进程是陶艺制作工艺中最复杂的进程。

在陶艺制作上，“烧窑”是要害，最主要的操作就是烧窑。由于陶瓷的制作，从选择原

料到制作制品的工序繁复，前人说：“过手七十二，方克成器。”

在陶艺工艺方面，就其主要性来说，可以分为“一烧、二土、三制作”，烧窑显得多么的主要，也是要害之要害。

特殊是颜色釉的烧成，更要强调“烧窑”，颜色釉的烧成火焰、性质、温度、烧成工夫及燃料品种对颜色呈色转变有非常主要的影响，

颜色釉的烧成是一门“火的艺术”，如“窑变”就是在烧成进程中天然发生的釉色转变，不是人可猜测和节制的，

有些十分可贵的窑变，颜色釉，百窑可贵一见、稀有的精品，宝贵且价值不菲。

现代陶艺 — 表现造型结构与思想理念的创作，与其他艺术型态的结合，让陶瓷艺术已不再是单纯的

拘泥於土与釉的结合，融合更多的人文与空间因素，使得陶瓷艺术更加有内涵。

陶瓷作品可谓如玉，如木一般，釉色肌理千变万化

小巧灵动的鱼儿在陶艺人的手中活灵活现哦。

艺术木雕通常是指构思巧妙、内涵深刻、能反映作者审美观和艺术技巧的作品，

充分体现出木雕艺术的趣味和环保的材质美。

工欲善其事必先利器，开学第一天大家更多的是熟悉自己的工具

艺术木雕是雕刻家心灵手巧的产物，而且也是装饰、装潢、美化环境、陶冶情操的艺术品，

具有较高的观赏价值和收藏价值。

在西海之畔这片艺术圣地，同学们挥舞着刻刀，舞动自己的青春。

木雕艺术起源于新石器时期中国，距今七千多年前的浙江余姚河姆渡文化，已出现木雕鱼。秦汉两代木雕

工艺趋于成熟，绘画、雕刻技术精致完美。施彩木雕的出现，标志着古代木雕工艺已达到相当高的水平

余工与师生一起合影，留下这美丽的一刻

唐代是中国工艺技术大放光彩的时期，木雕工艺也日趋完美。许多保存至今的木雕佛像，是中国古代艺术品中的杰作，

具有造型凝练、刀法熟练流畅、线条清晰明快的工艺特点，成为当今海内外艺术市场上的“宠儿”。明清时代的木雕品题材，多见为生活风俗

神话故事，诸如吉庆有余、五谷丰登、龙凤呈祥、平安如意、松鹤延年等木雕作品，深受当时社会欢迎。

鲁迅《书信集·致张慧》：“弟非画家，不敢妄说，惟以意度之，木刻当亦与绘画无异，基本仍在素描，且画面必须统一也。”
木刻即“木版画”，版画的一种。用刀在木板上刻画，再用纸拓印出来的一种图画。是中外版画的最早形式。使用的木版有梨木、黄杨木、白桃木等。用纵剖板面刻制的叫木面木刻，用横断板面刻制的叫木口木刻。以凸线为主构成白多于黑的画面者，叫阳刻，以凹线为主构成黑多于白的画面者，叫阴刻；也有阴刻、阳刻混用者。运用多块木版套印出两种以上颜色的作品，称为套色木刻。又因拓印使用的颜料性质不同，分为油印木刻和水印木刻等。过去木刻多用以复制绘画作品，绘、刻、印三者分工，称为复制木刻。现代木刻由作者自画、自刻、自印，充分发挥刀木所特具的艺术效果，称为创作木刻。凡在平面木板上，用不同类型刀具，根据画稿进行刻制，刻去不必要部分成凹版，再在留下的凸版上滚以油质或涂以水性等颜料而后拓印于纸上的画面，概称“木刻”，是中外版画最早的形式。使用的木板有梨木、黄杨木、白桃木或表层细洁的三夹板、五夹板等。

木刻即“木版画”，版画的一种。用刀在木板上刻画，再用纸拓印出来的一种图画。是中外版画的最早形式。使用的木版有梨木、黄杨木、白桃木等。用纵剖板面刻制的叫木面木刻，用横断板面刻制的叫木口木刻。以凸线为主构成白多于黑的画面者，叫阳刻，以凹线为主构成黑多于白的画面者，叫阴刻；也有阴刻、阳刻混用者。运用多块木版套印出两种以上颜色的作品，称为套色木刻。

现代木刻由作者自画、自刻、自印，充分发挥刀木所特具的艺术效果，称为创作木刻。凡在平面木板上，用不同类型刀具，根据画稿进行刻制，刻去不必要部分成凹版，再在留下的凸版上滚以油质或涂以水性等颜料而后拓印于纸上的画面，概称“木刻”，是中外版画最早的形式。使用的木板有梨木、黄杨木、白桃木或表层细洁的三夹板、五夹板等。

书法老师为大家展示书法的魅力。

木刻艺术是一门综合性门类，链接着刀，纸，笔，印刷等工序，专注专心的对待，一定是可以出精品的

上午课程：钢笔线稿磨笔——邓蒲兵

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2014-9-5 15:21 上传

现任江西美术专修学院教务处主任，庐山艺术特训营执行副总裁，

华人手绘设计网艺术总监、总统家网理事

曾先后多次应邀到全国各大高校讲座

2010年获亚太空间设计师国际论坛——中国环境空间艺术设计大赛手绘组金奖

2011年编写《室内空间快题设计与表现》、《景观设计手绘表现》

出版个人专著《手绘漫记·邓蒲兵作品集》，参与策划编著《手绘设计与表现》丛书、《上海世博对万众视觉的冲击》等书籍。

如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

邓蒲兵老师钢笔线稿磨笔作品1

邓蒲兵老师钢笔线稿磨笔作品2

只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

邓蒲兵老师钢笔线稿磨笔课程示范作品1

邓蒲兵老师手工造型设计表现课程示范作品2

邓蒲兵老师手工造型设计表现课程示范作品3

开笔之前好好的看看老师是如何描绘造型的，这对自己的学习是非常有效的

只要心中有一个目标，那便有了勇往直前的动力

蜡染班的边雪老师在为同学们准备明天课程上需要的布料

晚上课程：中外陶瓷赏析——夏少华

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2014-9-6 16:41 上传

中国美术家协会会员

圣泥艺术品（上海）有限公司艺术总监

2002．5 《源》之二入选中国美术家协会主办的“纪念毛泽东延安文艺座谈讲话60周年”全国美展（上海展区），在上海美术馆展出；

2007.11《舟潮》《暗流》《源点》参加上海艺术博览会“和悦瓷鸣—上海当代陶瓷艺术家提名展”

2009.07《时装之礼服系列》入选2009上海美术大展上海美术馆

2010.11第五届全国青年艺术家推荐展明圆艺术中心

2011.01上海双城现代手工艺术馆五元素—器展览

2011.6 瓷.语入选上海美术大展

泥塑属于民间工艺，许多的民间泥塑家运用泥片的各种堆砌而形成的具有民俗味道的艺术品

夏老师的服装作品，很是娟秀哦

打破传统瓷器的造型，是现代设计的呈现

来自景德镇陶瓷学院的老师为同学们现场示范拉坯技艺

拉坯的技艺是纯正的手头功夫，需要制作者多年的功底才会使得泥巴在其手中游刃有余。

一个个活灵活现的陶瓷器皿在老师的手中逐渐产生，不得不赞叹人类的智慧是多么的伟大

拉坯老师的作品哦，非常的袖珍哦

同学们被这样的自然艺术深深的吸引着，看着老师表演的绝技非常的专注哦

帅气的汪老师也给大家带来了精彩的雕塑陶瓷哦，也是一种传统的方式

无论是老师还是学生对待专业都是非常是专注认真的，传递的是对艺术的专注和执着

另一位来自景德镇陶瓷学院的老师为大家示范翻模工艺的技法